Inspectoría Salesiana María Auxiliadora
  • Facebook
  • X
  • Facebook
  • X
  • Canal de l’informant
  • Notícies
  • Pastoral Juvenil
    • Animació Vocacional
    • Educació en la Fe
    • Animació Missionera
    • Solidaritat i Justícia Global – ONGD
    • Esport Educatiu
    • Art i expressió
    • Escoles
    • Centres Juvenils
    • Parròquies
    • Plataformes i entitats socials
  • Galeria
  • Calendari
  • Recursos
    • Documents Inspectorials
    • Racó de pregària
    • Un somni per a tu
    • Galeria
    • Recursos
    • Documents Inspectorials
    • PregarTe
    • Amoris laetitia
  • Intranet
  • Correu
  • Treballa amb nosaltres
  • Contacta
  • ES
Salesians SMX
  • Salesians
    • Qui som
    • Don Bosco
    • On Som
    • Santedat Salesiana
  • Inspectoria
    • La nostra Inspectoria
    • Salutació de l’inspector
    • Consell Inspectorial
    • Organigrama
    • Projecte Educatiu Pastoral
      • Un somni per a tu (2023-2024)
      • Obrim Camins (2022-2023)
      • Ens Mou l’Esperança (2021-2022)
      • Som U (2019-2021)
      • Primer, els ultims (2018-2019)
      • Vine i Veuràs (2017-2018)
    • Història
    • In Memoriam
  • Escoles
  • Parròquies
  • Centres Juvenils
  • Plataformes i entitats socials
  • ONGD
  • Serveis
    • Allotjament
    • Comunicació
      • Dosatic
      • Editorial EDEBÉ
      • Imatge visual corporativa
      • Revista SMX
    • Economia
    • Formacio
  • Família Salesiana
Seleccionar página
  • Edebé personalitza l’aprenentatge amb la intel·ligència educativa
    el 12/09/2024

    Eines d'Intel·ligència Artificial pensades exclusivament per a l'educació. La entrada Edebé personalitza l’aprenentatge amb la intel·ligència educativa se publicó primero en Salesianos España.

  • Una Comissió Salesiana Internacional aprofundeix en la Intel·ligència Artificial
    el 10/09/2024

    La Comissió Salesiana Internacional per a la Intel·ligència Artificial traça un full de ruta per treballar junts i desenvolupar projectes estratègics. La entrada Una Comissió Salesiana Internacional aprofundeix en la Intel·ligència Artificial se publicó primero en Salesianos España.

  • La Confederació Don Bosco participa a la XXV Assemblea del Consell de la Joventut d’Espanya
    el 09/09/2024

    Més de 300 persones joves provinents de diverses entitats de tot el territori nacional s'han reunit aquest cap de setmana a València per participar en la XXV Assemblea General Ordinària del Consell de la Joventut d'Espanya. La entrada La Confederació Don Bosco participa a la XXV Assemblea del […]

  • «Joves que accepten avui el repte que Déu els planteja»
    el 08/09/2024

    Daniel Martín realitza la seva primera professió a Itàlia juntament amb 10 novicis més de la Regió Mediterrània. La entrada «Joves que accepten avui el repte que Déu els planteja» se publicó primero en Salesianos España.

  • Bosconecta continua avançant amb la implantació en la gestió dels Centres Juvenils
    el 06/09/2024

    Bosconecta, l'eina de gestió per a Centres Juvenils, facilita les inscripcions en línia. Descobreix com utilitzar-la fàcilment amb el nostre vídeo tutorial adreçat a famílies. La entrada Bosconecta continua avançant amb la implantació en la gestió dels Centres Juvenils se publicó primero […]

  • «El món salesià reunit als peus de la Senyora del Somni»
    el 05/09/2024

    Així iniciava Tarcízio Morais, Superior de la Inspectoria Salesiana de Portugal (POR) la seva presentació a la inauguració del 9è Congrés Internacional de Maria Auxiliadora, celebrat a Fàtima entre el 29 d'agost i 2 de setembre. Prop de 300 membres dels diferents grups de família salesiana […]

  • Facebook
  • X
Privacidad | Aviso legal | Política de cookies
Gestionar el consentimiento de las cookies
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu Proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
Administrar opciones Gestionar los servicios Gestionar {vendor_count} proveedores Leer más sobre estos propósitos
Ver preferencias
{title} {title} {title}

Salesianos.infopueba

IDENTITAT DE LAS ESCOLES SALESIANAS
 

MISSIÓ

Les escoles de la Inspectoria Salesiana María Auxiliadora tenen com a missió oferir una educació integral de qualitat, basada en els valors de l’Evangeli i el sistema educatiu de Don Bosco, buscant la formació de totes les dimensions de la persona per a construir un nou model de societat.

En aquest procés educatiu, la Comunitat Educativo-Pastoral proposa a cada jove un model de creixement i  desenvolupament personal que està orientat a l’encontre amb Jesucrist i al descobriment del propi projecte de vida, en el qual hi troba el sentit i la seva incorporació a la societat i a l’Església.

Aquesta oferta expressa el compromís amb l’excel·lència educativa, i una atenció acollidora i personalitzada de cada jove, amb especial atenció als més desfavorits i necessitats, en unes escoles obertes, inclusives i populars, compromeses en la millora contínua i el desenvolupament del seu entorn.

Les nostres escoles potencien la coordinació i el treball conjunt entre elles com parts imprescindibles d’un projecte que és més gran que cada una.

Salesianos.infopueba

IDENTITAT DE LAS ESCOLES SALESIANAS
 

VISIÓ

Les nostres escoles tenen un projecte comú que les impulsa a ser:

  • Escoles que, fidels a la seva finalitat i missió, desenvolupen, revisen, i actualitzen permanentment llurs processos educatius evangelitzadors per a donar una resposta més adequada a les diferents necessitats dels seusdestinataris.
  • Escoles en les quals el desenvolupament integral de les persones és el centrede tota la seva acció, orientada a la consecució d’un model de persona concret i al desenvolupament del seu projecte de vida. Escoles on els educadores se sentin part del projecte que desenvolupen, i s’hi té cura dels processos vinculats a la seva selecció, acompanyament i desenvolupament continu.
  • Escoles que acullen a tots i, en aquells que més ho necessiten, hi dediquen esforços i recursos, optant per la inclusivitat.
  • Escoles que evangelitzen partint de la realitat dels seus destinataris.
  • Escoles amb un model de lideratge ben definit, basat en la corresponsabilitat real, en les relacions de confiança entre tots els que formen la Comunitat Educativo-Pastoral, i exercit per persones que hi han estat formades i acompanyades.
  • Escoles amb un model d’animació i govern definit amb principis comuns, però adaptat a les realitats i recursos de cadascuna d’elles.
  • Escoles que se senten part d’un projecte comú inspectorial i que són acompanyades des de la institució per a encarnar-lo a la seva realitat local.
  • Escoles que reforcen el treball en xarxa entre elles, aprofitant les riqueses de la realitat local, dotant-se de metodologies i estructures de treball que generen decisions dialogades i compartides, la creació d’un coneixement comú i el desenvolupament de projectes que les identifiquen.
  • Escoles obertes a l’entorn on es troben, i que n’impulsen el desenvolupament mitjançant l’obertura de les pròpies instal·lacions, el servei i la participació en institucions i iniciatives locals.
  • Escoles que es doten d’uns serveis de recolzament a diferents nivells (pedagògic, pastoral, administratiu, jurídic, econòmic…) que faciliten i milloren la seva acció educativo-pastoral.
  • Escoles que valoren la importància i la participació de les famílies dintre de la Comunitat Educativo-Pastoral i incentiven la seva participació en el desenvolupament del Projecte Educatiu de cada una.
  • Escoles que eduquen des d’una visió integral de la persona, parant atenció al desenvolupament de les competències físiques, cognitives, afectives i espirituals, des de programes i metodologies actives.

Salesianos.infopueba

IDENTITAT DE LAS ESCOLES SALESIANAS
 

VALORS

La nostra escola creu fermament en els següents valors:

  • El Sistema Preventiu com model d’educació i de relacions dintre de la Comunitat Educativo-Pastoral.
  • L’aposta per l’evangelització integrada en els processos educatius amb el foment d’itineraris pastorals prenent com punt de partença el moment on es troba cada jove.
  • La contínua actualització pedagògica pastoral, apostant per les metodologies actives i motivadores que preparen els alumnes per a la vida.
  • La solidaritat i la sostenibilitat, amb la promoció d’una educació per a un món més just davant de tota mena de pobreses i discriminacions.
  • La confiança incondicional en el joves, protagonistes del procés educativo-pastoral que l’escola els ofereix amb múltiples propostes educatives i pastorals.
  • L’acollida dels alumnes i l’acompanyament en la recerca de sentit de la seva vida des del model cristià, amb estil salesià, en un ambient de relació pròxima i familiar entre les persones.
  • La cultura de l’esforç i de l’aprenentatge per a la realització de les expectatives educatives i la consecució de la millora permanent de la qualitat de vida personal i social.
  • La participació i les relaciones basades en la confiança, exercint la corresponsabilitat i implicant les persones en la presa de decisions.
  • L’opció i el compromís per la formació professional i l’acompanyament dels joves en la inserció en el món del treball.